Metodologia didattica e livelli

La metodologia che adottiamo nei nostri corsi e di tipo nozionale-funzionale: Nessuna delle abilità linguistiche di base (ascoltare, parlare, leggere, scrivere) viene trascurata; lo scopo principale dei nostri corsi, comunque, è di fare acquisire agli studenti una buona competenza operativa della lingua parlata. I corsi sono strutturati in livelli che, partendo dal più elementare e proseguendo attraverso il cosiddetto "livello soglia", raggiungono uno stadio in cui vengono soddisfatte le necessità professionali, inclusi i linguaggi settoriali. I nostri insegnanti non sono solo ben preparati dal punto di vista metodologico, ma sono anche particolarmente flessibili e attenti agli obiettivi linguistici degli studenti e ai loro campi di interesse. Le lezioni si tengono nella lingua insegnata. I corsi si effettuano durante tutto l'anno, secondo le richieste degli studenti.

Le competenze individuali vengono esaminate attraverso un test scritto e un'intervista allo scopo di formare gruppi omogenei. Per accedere al livello elementare non è necessaria alcuna conoscenza della lingua.

Livello elementare

Livelli A1 & A2 del Quadro di Riferimento Europeo per le Competenze Linguistiche - una serie di corsi suddivisi in moduli che prevedono da 40 a 120 ore di studio. Acquisizione e uso corretto delle strutture elementari, comunicazione ad un livello semplice.

Livello soglia

Livelli B1 & B2 del Quadro di Riferimento Europeo per le Competenze Linguistiche - una serie di corsi suddivisi in moduli che prevedono da 40 a 120 ore di studio. Padroneggiare le strutture della lingua per cominciare a lavorare ad esempio sui linguaggi settoriali, approfondire l'abilità di leggere articoli di giornale o brani letterari, di comunicare in ogni situazione quotidiana.

Livello professionale

Livelli C1 & C2 del Quadro di Riferimento Europeo per le Competenze Linguistiche - una serie di corsi suddivisi in moduli che prevedono da 40 a 120 ore di studio. Conoscenza delle sfumature della lingua italiana e approfondimento del vocabolario, dei significati e dell'uso idiomatico grazie ai quali poter leggere libri e giornali e partecipare alla cultura e alla vita italiana senza problemi.

---